Inovace a technologie ve vzdělávání

Innovations and Technologies in Education

ISSN 2571-2519

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2018

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2019

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2020, 2/2020

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2021, 2/2021

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2022, 2/2022

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2023, 2/2023

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2024, 2/2024

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2025, 2/2025

Inovace a technologie ve vzdělávání – číslo 1/2026 – deadline 30. 6. 2026!

Ahead of Print next ITEV

…..

Paper templates

Download template DOCX

 

The scope of journal ITEV includes the following topics

  • Trends and Issues in Technical Education
  • Trends in STEM education
  • Distance Learning and Internet in education

Content of the journal

The journal primarily addresses issues in the education of technical and natural‑science disciplines and the integrative field of STEM (science, technology, engineering, and mathematics). Its scope spans the full range of educational levels, from early childhood education to tertiary‑level teacher education. The journal serves as a platform for the transfer of new and innovative knowledge into pedagogical practice. It specializes in the research, development, and evaluation of new instructional tools and materials, approaches, and methods. It publishes, in particular, findings from research involving student participation, as well as articles aimed at enhancing the quality and effectiveness of teaching and learning.

The journal focuses mainly on the Central European region and on countries with comparable school systems. It publishes manuscripts in Czech, English, Slovak, and Polish. Its mission is to provide a venue for the dissemination of interesting and constructive ideas or visions from students, scholars, and practitioners committed to effective, high‑quality education. The journal is published twice a year, and all submissions undergo independent peer review..

Editorial board

Prof. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D., ZČU v Plzni.
PhDr. Šárka Pěchoučková, Ph.D., ZČU v Plzni.
Doc. PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D., ZČU v Plzni.
PhDr. Lukáš Honzík, Ph.D., ZČU v Plzni.
PaedDr. Petr Mach, CSc., ZČU v Plzni.
Mgr. Jan Krotký, Ph.D., ZČU v Plzni.
Mgr. Jan Fadrhonc, Ph.D., ZČU v Plzni.
Dr. Stefanos Armakolas, Ph.D., University of Patras
Mgr. Miroslav Šebo, Ph.D., Constantine the Philosopher University in Nitra
Mgr. Zuzana Izquierdo Montes, representative of primary education
Mgr. Pavel Moc, Ph.D., representative of high school education

Instructions for authors

The magazine publishes results of scientific and professional works which are in agreement with its focus, have positive ranking by selected reviewers and meet formal criteria. The magazine
publishes articles written in Czech, English, Slovak and Polish. The articles are sent to the editor’s email address (itevjournal@gmail.com) every year from 20.2. to 30. 6. (the first issue, second issue to 30.11.). Authors of the articles dobserve the rules of formatting and the structure given  by template. Namely is important to:

  1. present the abstract, the name of the article in English and mother tongue (the language of the
    article) and key words.
  2. include the structured content of the article and a conclusion.
  3. literature and resources (if needed).

Authors shall avoid using footnotes or interconnection of any components to other programs, files or databases. Contributions are no more proofread. They are edited.

Template

Review procedure

Review process is anonymous and consists of two stages. Every article, which meets all formal requirements, is sent by the editors to two reviewers. The reviewers assess particularly benefits of the solution, up-to-dateness, the atractiveness of the topic and the relevance of resources or tools used. The final decision is always by the editors. The editors reserve the right not to publish an article although it includes positive reviews.

 

==========CZ==========

Obsahové zaměření časopisu

Časopis se věnuje především problematice ve vzdělávání technických a přírodovědných oborů a integrující oblasti STEM. Obsahem postihuje celou škálu vzdělávacích stupňů od mateřských škol po vysokoškolské vzdělávání pedagogů. Časopis je platformou pro transfer nových a inovativních poznatků do pedagogické praxe. Specializuje se na výzkum, vývoj a evaluaci nových didaktických pomůcek, postupů a metod. Publikuje zejména výsledky specifického výzkumu s participací studentů a informace vedoucí ke zkvalitňování a zefektivňování vzdělávacího procesu.

Časopis je zaměřený zejména na středoevropský prostor a státy s podobnými školskými systémy. Publikuje texty článků psané v jazyce českém, anglickém, slovenském a polském. Cílem časopisu je umožnit zveřejnění zajímavých a konstruktivních myšlenek či vizí studentů, vědeckých a odborných pracovníků se zájmem o efektivní a kvalitní školství. Časopis vychází dvakrát ročně a články prochází nezávislým recenzním řízením.

Pokyny pro autory

Časopis publikuje výsledky vědecké a odborné práce, které jsou v souladu se zaměřením časopisu, jsou pozitivně hodnoceny vybranými recenzenty a splňují formální kritéria. Časopis uveřejňuje texty článků psané v jazyce českém, anglickém, slovenském a polském.

Články jsou zasílány na emailovou adresu redakce (itevjournal@gmail.com) a to od 20. 2. do 30. 6.  (1. číslo, 2. číslo do 30. 11.) každého roku. Autoři článků dodržují formátování a strukturu danou danou šablonou pro tvorbu příspěvku. Zejména se jedná o:

1) přítomnost abstraktu a názvu článku v anglickém a národním jazyce (jazyce příspěvku), klíčových slov,

2) strukturovaný obsah článku a závěr,

3) literatura a zdroje (pokud jsou potřeba).

Autoři nechť se vyvarují použití poznámek pod čarou a propojení komponent na další programy, soubory a databáze.

Příspěvky neprochází jazykovou ani stylistickou korekturou. Jsou redakčně upraveny.

Šablona pro příspěvek

Recenzní řízení

Recenzní řízení probíhá anonymně ve dvou fázích. Každý zaslaný článek po splnění formálních náležitostí je redakcí zaslán dvěma recenzentům.  Recenzent posuzuje zejména přínos řešení, aktuálnost zpracovávané problematiky, atraktivnost tématu nebo relevanci zdrojů či použitých nástrojů. O konečném verdiktu o vydání rozhoduje vždy redakce. Redakce si vyhrazuje právo nevydat článek ani podpořený pozitivními posudky.

Redakce
Mgr. Jan Krotký, Ph.D., Mgr. Pavel Moc, Ph.D. a Mgr. Jan Fadrhonc, Ph.D.

Redakční rada
Prof. PaedDr. Jarmila Honzíková, Ph.D., Mgr. Pavel Moc, Ph.D., PhDr. Šárka Pěchoučková, Ph.D., PhDr. Lukáš Honzík, Ph.D., PaedDr. Petr Mach, CSc., Mgr. Jan Krotký, Ph.D., Mgr. Jan Fadrhonc, Ph.D., Doc. PhDr. Lucie Rohlíková, Ph.D., Mgr. Miroslav Šebo, Ph.D., Mgr. Zuzana Izquierdo Montes a Dr. Stefanos Armakolas, Ph.D.

Adresa redakce
Katedra matematiky, fyziky a technické výchovy, FPE ZČU v Plzni, Klatovská tř. 51, 306 14 Plzeň, itevjournal@gmail.com

Vydavatel
Západočeská univerzita v Plzni (IČO:49777513), Fakulta pedagogická, Univerzitní 8, 301 00 Plzeň, Česká republika